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Las Instituciones Importan: Razones las Personas se Mueven de Estados Azules a Rojos

Si eres pobre y resides donde hay poca libertad económica, entonces tienes menos oportunidades de mejorar tu sustento en comparación con quienes viven en lugares económicamente más libres. La libertad de tener la flexibilidad de controlar su futuro y dejar un legado a las generaciones futuras con poca influencia del gobierno apoya el florecimiento humano.

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Vance Ginn, Ph.D.
diciembre 10, 2021

El vínculo entre economías abiertas y sociedades abiertas

Este capítulo resume la relación entre economías abiertas y sociedades abiertas, ilustra oportunidades estratégicas para apoyar la democracia con un enfoque de economía abierta y recomienda acciones para responder a los desafíos actuales e integrar el desarrollo económico en la asistencia a la democracia.

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Kim Eric Bettcher
octubre 9, 2021
The Link Between Open Economies and Open Societies

Qué significa realmente libre comercio

Todo lo que tiene que hacer el gobierno para estimular la creación de riqueza es proteger la propiedad y los contratos privados. Aplicando un código legal que requiera la indemnización de los delincuentes a los dueños de propiedades por robo, fraude y otros delitos, el gobierno estará usando su poder para estimular el comercio. Sin embargo, cuando usa su poder para violar la propiedad y los contratos, el gobierno está dirigiendo el comercio. Internamente, a esa política se le llama regulación; internacionalmente, se le llama mercantilismo.

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Jeffrey M. Herbener
abril 23, 2018

Hacer de la Educación Pública una de Economía de Mercado, No Una Socialista

El premio Nobel Milton Friedman comparó una vez el sistema educativo de nuestra nación con “una isla de socialismo en un mar de libre mercado”. De manera similar, hace casi 30 años, el entonces presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, Albert Shanker, escribió: “Es hora de admitir que la educación pública funciona como una economía planificada, un sistema burocrático en el que el papel de cada uno se especifica de antemano y hay unos pocos incentivos para la innovación y la productividad. No sorprende que nuestro sistema escolar no mejore: se parece más a la economía comunista que a nuestra propia economía de mercado”.

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Gary Wolfram
enero 5, 2018
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